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尼格买提在线打假!“为你好”的背后,多少家长被补习班所套路?

2019-09-07 点击:1224

  说起央视主持人尼格买提,很多人都知道他是一位清新自然、阳光活泼、幽默机智的综艺主持人! 7月17日晚,尼格买提在自己的微博上晒出在线打假的截图:“逼着我自己进群打假,然后我就被踢出来了!”并且还说:“很多人私信问我,据说还有好几个群,大家千万别上当,这事我没参与更不知道!”究竟是什么事情,逼着尼格买提在线打假呢?

  原来是有人推销普通话学习班,并且用推销语这样写道:“想提高普通话水平的朋友可以进群了,央视主播在线指导,每天10分钟,让你的声音更动听,让普通话更标准,不走音,不尴尬,让讲话更有说服力!”再配上尼格买提的照片,是不是有种高大上的感觉?

  然而“李鬼遇李逵 原形毕露!”

  类似这样的场景,生活中并不少见;尤其是暑假期间,补习班如雨后春笋般冒出;在“为你好”的背后,多少家长被补习班所套路呢?

  

  所谓“可怜天下父母心”,每一个“为你好”的背后,其实都是家长“望子成龙,望女成凤”的良苦用心。我作为一名曾经的辅导老师,如今也是家长,对于这一点感触颇深!其实暑假期间,家长让孩子去上补习班,大体上可以分为以下四种情况!

  对于很多家长来说,孩子成绩差,自然就要趁着暑假期间上个补习班来“弥补”一下,否则,新学期只会越来越落后。

  在这种“模式下面”,家长的“为你好”,收获的也只不过是“竹篮打水一场空”,即:孩子成绩依旧垫底,家长浪费财力物力精力!

  亮亮已经上初二了,他非常喜欢音乐,对于文化课程一点都不感兴趣,因此成绩差的一塌糊涂。但是亮亮爸爸认为“学音乐”是不务正业,没有前途;因此坚决反对亮亮学音乐,下学期亮亮就要上初三,于是这个暑假亮亮爸爸又给亮亮报了一个补习班!即便是一对一的补习班,亮亮的学习效率也是非常低,这让亮亮爸爸非常着急!

  由此可见,如果孩子自己压根儿就不想学习,家长给他报再好的补习班都没用!

  

  还有一些孩子因为成绩一般,暑假期间家长忙于工作,为了防止孩子贪玩,于是就给选择给孩子报个补习班,颇有一点“聊胜于无”的意思。

  潇潇今年上初一了,暑假期间潇潇爸爸也给他报了一个补习班;潇潇的成绩一般,他之所以同意去这个补习班,是因为潇潇的好朋友也在这个补习班里面,他们两个可以在一起愉快的玩耍。因此暑假补习班对于潇潇而言,效果并不大!

  对于

  

  对于补习班的老师来说,其实他们特别喜欢成绩好的学生。因为成绩好的学生,学习效率非常高、自制力非常强,因此他们很容易与补习班的老师形成良好互动,进而达到良性循环,成绩很容易进一步的提升!

  蕾蕾从小就是学霸,每次考试都是在班级前三名;但是这一次期末考试,由于感冒的原因,蕾蕾只取得了第5名的成绩,这让蕾蕾伤心了好几天!蕾蕾下学期就要升入小学6年级,在即将来临的小升初,蕾蕾不敢有丝毫懈怠,于是蕾蕾妈妈给蕾蕾报了一个补习班。

  虽然现在是暑假期间,蕾蕾依旧严格要求自己,成绩也有明显进步,补习班的老师对蕾蕾也是赞不绝口!看见蕾蕾在知识的海洋中如鱼得水,蕾蕾妈妈也是看在眼里乐在心头!

  由此可见,成绩好的孩子去补习班,反而更容易锦上添花!

  生活中很多家长都有“随大流”的习惯,其实“随大流”也被称为从众效应,即:从众效应是指人们自觉不自觉地以多数人的意见为准则,作出判断、形成印象的心理变化过程。

  在这个具体问题上,就是别人家孩子都报补习班,自己不报不行!甚至还有一些家长存着这样的心思,万一遇到一个好的补习老师呢?这种侥幸心理,其实都是“自我安慰”罢了!

件一般,暑假到了,看到很多家长都给孩子报了补习班,小刘也狠下心来,从微薄的收入中拿出一部分来给孩子报了补习班,一番折腾下来收效甚微。

  由此可见,

  

  说起补习班,很多家长都知道“套路多”、“套路深”;究竟补习班套路有多深呢?以下两个例子就能说明“套路有多深”!

  日前,有网友发现自己的朋友圈里面:有人打着尼格买提的名义来推销“普通话学习班”。并且明确提出:“央视主播在线指导,每天10分钟,让你的声音更动听,让普通话更标准!”

  却没想到不良商家这样的宣传,招来了尼格买提本尊亲自“入群”回应;然而结果却是尼格买提被骗子踢出群,并且骗子认为尼格买提才是真骗子!

  曾经有一部非常火热的电视剧《人民的名义》,在这部剧中,钟小艾给自己的儿子报了一个数学补习班;侯亮平带着孩子去了之后才发现,所谓的知名教师居然曾经是自己单位里面的电工;身为反贪局长的侯亮平,自然就亲自打假!

  

  教育家舒天丹曾经说过:

  虽然传统观念中有“知子莫若父”的说法,但是实际生活中,很多家长因为忙于生活,对于孩子的了解很难深入。因此,暑假补习班,家长一定要从实际出发,了解自己的孩子是否需要补习!

  以我曾经辅导学生的经验可知,有些成绩差的孩子,即便是家长帮他报了补习班,这些孩子依旧是敷衍了事。只有找准孩子成绩差的真正原因,调动孩子内在学习的积极性;然后进行有针对性的补习,这样才能够让孩子爱上学习!

  比如上文中亮亮喜欢音乐,不喜欢文化课;这个时候,家长可以鼓励孩子朝音乐方向发展,毕竟“兴趣是最好的老师”。与此同时,家长应该告诉孩子,如果文化课不好,音乐上他也不会有很大成就。这样一来就能

  暑假期间,很多家长总是忙着让孩子参加各种补习班;其实家长应该培养孩子自我学习的能力,即“授人鱼,不如授之以渔”!有些孩子成绩可能处于中等层次,这个时候参加补习班,作用可能并不明显!这个时候

  比如上文中提到我朋友小刘,他自己本身收入不高,上有老下有小;暑假期间“随大流”的给孩子报补习班,表面上是“为了孩子好”,其实到最后孩子成绩也没提高多少,自己还花费了不少财力物力精力!说句实在话:“性价比不高!”

  最后我建议小刘让孩子自己在家学习,每天给她定一些任务,一段时间下来,效果比补习班还要好一些!由此可见,家长只有提高孩子自我学习的能力,充分调动孩子的积极性,这样才是长久之道!

  

  孔子在《礼记杂记下》中说道:

  所谓“学海无涯苦作舟”,但是对于孩子而言:“学海无涯,该歇则歇!”家长也应该根据自己孩子年龄阶段的不同,然后做出不同的暑假安排。

  比如孩子如果只是上小学,可以让孩子适当休息;如果孩子即将进入升学阶段,那么也可以采取劳逸结合的方式;切不可盲目采取“补习班”,这种极限施压很有可能让孩子产生“厌学”的情绪。

  乐乐语文课上有一篇关于黄山的描写,于是到了暑假的时候,乐乐爸爸就带着乐乐去黄山旅游。在这一趟旅游的过程中,不仅让乐乐欣赏到了祖国的大好河山,又让乐乐将自己学习的课文与实际有机结合起来。乐乐爸爸的这种教育方式,既让乐乐得到了休息,又让乐乐体会到了学习的乐趣!

  

  伟大的科学家爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师。”

  虽然智商很重要,但是情商也很重要;对于家长来说,应该在上学期间侧重于孩子智商的培养,在暑假期间侧重于孩子情商的培养!只有让孩子“有才有德”,才能够走得远、走得稳!

  “发明大王”托马斯阿尔瓦爱迪生,上学是时候总会提出一些稀奇古怪的问题,比如“一加一为什么等于二而不是等于四?”仅仅过去三个月的时间,爱迪生就被老师以“低能儿”的名义赶出学校。然而这个老师口中“低能儿”的爱迪生,一生却有超过2000项发明,仅在美国就有1093项专利。由此可见,“兴趣是最好的老师。”

  

  在孩子成长的道路上,家长应该做好指引;尤其是在暑假补习班的问题上,家长更不应该盲目跟风,只有从自己孩子的实际情况,选择合适的教育方式,才能够让孩子受益终身!

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